Где в мире находится раптор

2010-2011, Детский сад

Классный геккон (по имени Раптор) был сыт по горло! Его аквариум был слишком мал, растения были пластмассовыми, не было разнообразия в еде и ... он нашел мусор в своей клетке! Он написал детсадовцам язвительное письмо и сказал, что отправляется на поиски нового дома. Детсадовцы изучили местную среду обитания, особенности животных и растений, чтобы убедить своего любимого питомца вернуться. Они выступили на Вечере выставок, чтобы рассказать другим о важности поддержания чистоты среды обитания животных, дать советы по сохранению окружающей среды и представить "Оды раптору".

Замечательные рапторы

2014-2015, второй класс

В этой весенней экспедиции второй класс узнал об удивительной жизни и суперспособностях хищников. Экспедиция началась с углубленного изучения хищника, который живет в Рочестере, - сапсана. Благодаря этому исследованию учащиеся изучили классификацию, биомы, пищу, угрозы, жизненный цикл и приспособления хищников!
Вторым исследованием было тематическое исследование, в котором каждый студент стал экспертом по определенному хищнику. Используя те же критерии, что и в первом исследовании, студенты изучали, как их птица приспособилась выживать в различных биомах по всему миру (например, в пустыне, тундре, тропических лесах). Кульминация их исследований была использована в третьем исследовании, когда студенты разработали свои мнения на основе своих исследований и представили их в творческом формате.

Все зависит от нас!

2014-2015, пятый класс

Пятиклассники принимают решения каждый день. Последствия их выбора могут вызвать пульсирующее воздействие на окружающую среду. В прошлом наши экспедиции были посвящены нашей истории. Однако эта экспедиция была посвящена тому, как мы играем роль в истории нашего будущего. В ходе экспедиции учащиеся исследовали выбор, который они делают каждый день, и влияние этого выбора на обстановку в классе, в школе и в мире. Как специалисты по решению проблем они получили возможность найти решения, которые помогут создать устойчивое будущее. Как и название этой экспедиции, все, что произошло за эти двенадцать недель, должны были решить наши сегодняшние создатели истории.