Если обувь подходит

2012-2013, первый класс

В ходе этой экспедиции первоклассники узнали о взаимозависимости между многочисленными профессиями, которые занимали видное место в 1800-х годах, когда Рочестер превратился из деревни в город. На примере профессии сапожника класс узнал о законах и правилах, специализации работы и роли личности в обществе. Особое внимание они уделили бурно развивающейся обрабатывающей промышленности и тому, как она изменила жизнь ремесленника. Учащиеся читали письма, писали письма и создали почтовую систему в классе. Они разучили новые песни, которые дали представление о жизни сапожника и обеспечили особую связь с тем периодом.

"Бум!"

2016-2017, третий класс

Рочестер - первый бумтаун Америки. Это произошло практически за одну ночь, но каковы были факторы, способствовавшие этому, и как этот внезапный приток людей и идей привел к историческим изменениям? Во время этой экспедиции ученики третьего класса исследовали уникальный климат и ландшафт, которые повлияли на развитие сельского хозяйства в регионе, а также высокоурожайную пшеницу, которая способствовала развитию пшеничных рынков. Кроме того, они путешествовали по каналу Эри, чтобы узнать о простых машинах и инженерных подвигах, которые сделали возможным строительство канала Эри. Наконец, класс установил связи между множеством разных людей, которые зависели друг от друга во время строительства канала и путешествий по нему. Используя исторические песни, богатые литературные источники, практические научные исследования и целенаправленные полевые исследования, они узнали о временах бумтауна Рочестера.

Со свободой и справедливостью для...

2014-2015, четвертый класс

Хотя сегодня наша страна известна гарантией свободы, в первые дни существования Рочестера в этой свободе было отказано многим его гражданам. Четвертый класс сосредоточился на людях, которые неустанно работали над отменой рабства и расширением прав афроамериканцев и женщин в 19 веке. Центральное место в этой экспедиции занимали стратегии и черты характера ключевых фигур, связанных с Рочестером, таких как Фредерик Дугласс, Сьюзен Б. Энтони, Элизабет Кэди Стэнтон, Гарриетт Табман, Айзек и Эми Пост и Остин Стюард. Четвероклассники использовали черты характера GCCS в качестве линзы для изучения того, как люди привели к переменам, и для размышления о том, что они имеют в себе. В ходе полевых работ класс посетил исторически значимые места в Рочестере и его окрестностях. Студенты работали с актерами, историками и музыкантами, чтобы углубить свои знания о реформаторах и их действиях. В качестве итогового продукта студенты подготовили дневник рефлексии персонажей, чтобы зафиксировать свое восприятие реформаторов и самих себя.