El entorno de sexto curso fomenta el liderazgo, la responsabilidad y el activismo. Con los apoyos adecuados, los alumnos tienen más libertad social y académica y asumen papeles significativos en el aula y en la escuela.

Cultivar el potencial de liderazgo

Nuestros alumnos extienden su potencial de liderazgo también a la comunidad de Rochester. Cada año, la clase investiga un nuevo e importante "tema candente" local. Los profesores exponen a los alumnos muchas perspectivas sobre un tema y la clase investiga soluciones desarrolladas en otras ciudades en torno a recomendaciones para los funcionarios de la ciudad y otras partes interesadas.

Cada año, el sexto curso culmina con las presentaciones individuales de los alumnos ante un panel de representantes de la escuela y de la comunidad. Los alumnos presentan portafolios de sus trabajos y describen su crecimiento como lectores, escritores, matemáticos y artistas. Reflexionan sobre su comprensión de los factores importantes que han contribuido al desarrollo de Rochester a lo largo del tiempo, y sobre las funciones que están preparados para asumir como líderes y miembros del equipo en su comunidad.