Our Culture of Crew

Crew is a component of EL Education curriculum, inspired by their motto, “We are Crew, not passengers.” Crew is a school-wide structure that supports the whole child. It is a time for students to come together and learn from and about one another. Crew fosters a sense of belonging at Genesee and promotes student agency through our habits of character and scholarship.

The EL Education Design Principles and our GCCS Character Traits guide our school culture. We teach our students to understand and respect their own strengths and needs, as well as those of their peers.

Principes de conception de l'éducation EL

EL Education is built on ten design principles that reflect the educational values and beliefs of Kurt Hahn, founder of Outward Bound:

1. La primauté de la découverte de soi | "Je peux apprendre de nouvelles choses sur moi-même".
2. Avoir des idées merveilleuses | "J'ai des idées merveilleuses".
3. La responsabilité de l'apprentissage | "Je suis responsable de mon apprentissage et j'aide les autres à apprendre".
4. Empathie et bienveillance | "Je m'occupe des autres, les autres s'occupent de moi".
5. Succès et échec | "Le succès est doux, mais l'échec est bon à manger".
6. Collaboration et compétition | "Nous travaillons ensemble en tant qu'amis ; je suis en compétition avec moi-même".
7. Diversité et inclusion | "Nos différences nous rendent plus forts".
8. Le monde naturel | "La nature est notre professeur".
9. Solitude et réflexion |"J'ai besoin de temps pour être avec moi-même".
10. Service and Compassion | “We do excellent things for others.”

Traits de caractère du SGCC

In combination with EL Education’s Design Principles, GCCS has seven Character Traits that serve as the core values of our school community:

• Responsabilité
• Compassion
• Collaboration
• L'initiative
• Persévérance
• Courage
• Gratitude

Salle de classe réactive

Since its inception, GCCS adopted the Responsive Classroom model to support our social curriculum. It is an “evidence-based approach to teaching and discipline that focuses on engaging academics, positive community, effective management, and developmental awareness.” (responsiveclassroom.org)

Several of the structures provided by Responsive Classroom have laid the foundation for building community and common language. These structures help our students learn how to be intrinsically motivated so they are able to make their own choices in the face of adversity.

Cercle communautaire

Le cercle communautaire est une tradition hebdomadaire importante à la GCCS. Tous les mercredis, nos élèves se réunissent pour participer à diverses activités de renforcement de la culture. Les membres de la famille sont invités et participent activement au cercle communautaire.

Les élèves et les familles peuvent toujours compter sur des chants à chaque cercle communautaire, mais les thèmes changent d'une semaine à l'autre. Voici quelques exemples de ce que nous faisons pendant le cercle communautaire :

• Celebrating ourselves and our classmates
• Mettre en valeur le talent des étudiants
• Sharing experiences from field studies and exhibitions
• Special themed Community Circles (Whacky & Whimsical Wednesdays)
• Drum and dance circles
• Experts et artistes invités
• Chanter, chanter et encore chanter
• Cercles communautaires menés en classe

Service aux étudiants

Our students often venture out into the metropolitan area to deepen their understanding of the world around them. Our older students also take part in investigating community issues and proposing solutions.

Service familial

It is important that families and GCCS staff collaborate to support student achievement. Therefore, we encourage families to commit to 20 hours of service per year to either GCCS campus. Families can fulfill this commitment in a variety of ways:

• Chaperonner le travail sur le terrain
•  Volunteering in the classroom (read alouds, helping with projects, serving as a guest expert)
• Servir en tant que responsable d'une association de familles ou membre d'un comité
• Bénévolat lors d'événements organisés par l'association des familles
• Siéger au conseil d'administration
• Serving as a classroom caregiver
• Cleaning and organizing classrooms
• Faire de la photographie ou de la vidéographie
• Managing our social media pages

See our Get Involved page for more information.