La musique, les arts visuels, la danse et le mouvement créatif sont au cœur du développement social et scolaire de chaque enfant et de chaque expérience d'apprentissage à l'école. Grâce aux arts, les élèves apprennent à exprimer leur compréhension de manière créative au niveau littéral, historique, culturel et conceptuel. Les arts permettent aux élèves de renforcer et d'étendre leur compréhension des concepts et du contenu qu'ils étudient en classe.

Les élèves s'engagent dans le processus créatif pour explorer les liens entre la musique, les arts visuels, la danse et le mouvement créatif et une autre matière afin d'acquérir une meilleure compréhension dans les deux domaines. L'expérience se renforce mutuellement et fournit un contexte authentique aux élèves pour qu'ils apprennent plus de contenu, et au fur et à mesure que les élèves approfondissent le contenu, leur compréhension croissante approfondit leur expression artistique.

Musique

Les enfants sont immergés dans la musique, à la fois dans la salle de classe et dans leur cours de musique hebdomadaire. Enseignés selon l'approche Orff-Schulwerk, ils chantent, jouent, composent et dansent leur compréhension d'un contenu d'expédition complexe. Ils découvrent la musique de nombreux peuples et lieux différents et sont exposés à une grande variété de formes musicales, telles que l'opéra, le jazz et les tambours africains. Lorsque les enfants quittent le GCCS, ils ont appris à créer et à apprécier la musique et sont équipés d'outils musicaux qui les aideront à réussir dans d'autres activités musicales.

Expédition physique

Notre programme d'expéditions physiques met l'accent sur le mouvement, la danse et les jeux collectifs. Par le mouvement, les enfants apprennent à utiliser leur corps pour exprimer le contenu et les concepts de leurs expéditions. Les enfants apprennent à chorégraphier leurs propres mouvements, en plus d'apprendre les bases du yoga, de la capoeira, du ballet, des claquettes et de la danse moderne. Ils acquièrent également des habitudes saines de remise en forme en développant l'équilibre, la force, l'endurance et la souplesse. Une certaine attention est accordée aux sports traditionnels, en particulier dans les classes supérieures. Les sports et les jeux sont intégrés au programme d'études et les élèves explorent les traditions historiques et mondiales en matière de loisirs.

Arts visuels

L'accent mis sur l'histoire locale se prête naturellement à l'intégration des arts visuels dans les expéditions d'apprentissage. Les études sur le terrain donnent aux enfants de nombreuses occasions d'exercer et d'améliorer leurs compétences en matière d'observation, de narration et d'enregistrement visuel de ce qu'ils ont appris. En outre, les élèves créent des représentations artistiques pendant les cours quotidiens et les cours hebdomadaires d'art. Une série d'œuvres d'art, par exemple, peut représenter plusieurs itérations de leur réflexion et de leur résolution de problèmes autour d'un contenu ou de concepts spécifiques.