La musique, les arts visuels, la danse et le mouvement créatif sont un élément central du développement social et scolaire de chaque enfant et de chaque expédition d'apprentissage à l'école. Grâce aux arts, les élèves apprennent à exprimer leur compréhension de manière créative à un niveau littéral, historique et culturel, et conceptuel. Les arts permettent aux élèves de renforcer et d'étendre leur compréhension des concepts et du contenu qu'ils étudient en classe.

Les élèves s'engagent dans le processus créatif pour explorer les liens entre la musique, les arts visuels, la danse et le mouvement créatif et une autre matière afin de mieux comprendre les deux. L'expérience se renforce mutuellement et fournit un contexte authentique aux élèves pour qu'ils apprennent davantage de contenu, et à mesure que les élèves approfondissent le contenu, leur compréhension croissante approfondit leur expression artistique.

Musique

Les enfants sont immergés dans la musique, à la fois en classe et dans leur cours de musique hebdomadaire. Enseignés selon l'approche Orff-Schulwerk, ils chantent, jouent, composent et dansent leur compréhension du contenu complexe de l'expédition. Ils découvrent la musique de nombreux peuples et lieux différents, et sont exposés à une grande variété de formes musicales, comme l'opéra, le jazz et les tambours africains. Au moment où les enfants quittent le GCCS, ils ont appris à créer et à apprécier la musique et sont équipés d'outils musicaux qui les aideront à réussir dans d'autres activités musicales.

Expédition physique

Notre programme d'expéditions physiques met l'accent sur le mouvement, la danse et les jeux collaboratifs. Grâce au mouvement, les enfants apprennent à utiliser leur corps pour exprimer le contenu et les concepts de leurs expéditions. Les enfants apprennent à chorégraphier leurs propres pièces de mouvement, en plus d'apprendre les bases du yoga, de la capoeira, du ballet, des claquettes et de la danse moderne. Ils acquièrent également des habitudes saines de remise en forme en développant leur équilibre, leur force, leur endurance et leur souplesse. Une certaine attention est accordée aux sports traditionnels, en particulier dans les classes supérieures. Les sports et les jeux font partie intégrante du programme d'études et les élèves explorent les traditions récréatives historiques et mondiales.

Arts visuels

Notre intérêt pour l'histoire locale se prête naturellement à l'intégration des arts visuels dans les expéditions d'apprentissage. Les études sur le terrain donnent aux enfants de nombreuses occasions d'exercer et d'améliorer leurs compétences en matière d'observation, de narration et d'enregistrement visuel de ce qu'ils ont appris. En outre, les élèves créent des représentations artistiques pendant les travaux quotidiens en classe et les cours hebdomadaires d'art. Une série d'œuvres d'art, par exemple, peut représenter plusieurs itérations de leur réflexion et de leur résolution de problèmes autour de contenus ou de concepts spécifiques.