निपटान और औपनिवेशिक जीवन

नई जगहें, नए चेहरे

2017-2018, प्रथम ग्रेड

शिकारी लड़के के लिए पृथ्वी की कहानी को जारी रखने के लिए ग्रेट स्टोन पहली कक्षा में लौट आया। वह शिकारी लड़के की प्रतीक्षा कर रहा था, लेकिन आश्चर्यचकित था जब उसने अपरिचित कदमों को आते हुए सुना और अजीब कपड़ों में एक आदमी को देखा, जो एक अलग भाषा बोल रहा था। यह व्यक्ति कौन है? वह यहाँ क्यों है? प्राथमिक स्रोत दस्तावेजों और क्षेत्र अध्ययनों के माध्यम से, छात्रों ने पाया कि यह आदमी और उसका परिवार कौन था, वे इस क्षेत्र में बसने के लिए क्यों आए थे, और सबसे पहले रोचेस्टर समुदायों में से एक कैसे स्थापित किया गया था। पहले ग्रेडर ने शुरुआती बसने वालों द्वारा उपयोग किए जाने वाले चरित्र लक्षणों और चरित्र लक्षणों के बीच संबंध बनाए क्योंकि हम स्कूल वर्ष के अंत के करीब थे और छात्रों ने दूसरी कक्षा में अपने संक्रमण के लिए तैयार किया था।

अपना दावा पेश करो!

2017-2018, द्वितीय ग्रेड

लोगों ने "पूर्व की ओर" से रोचेस्टर तक की लंबी कठिन यात्रा क्यों की? पहले बसने वाले शक्तिशाली जेनेसी के किनारे विशिष्ट स्थानों पर क्यों बस गए? उन्हें अपने परिवारों के लिए एक स्थायी जीवन बनाने के लिए क्या करने की आवश्यकता थी? वर्ग ने गेनेसी नदी के किनारे पहली सात बस्तियों के बारे में सीखा। उन्होंने बस्तियों के स्थानों का दौरा किया, पुराने मानचित्रों और शहर निर्देशिकाओं का अध्ययन किया, और बस्तियों के इतिहास को एक साथ जोड़ने के लिए एक स्थानीय इतिहासकार और ऐतिहासिक ग्रंथों के साथ काम किया, प्रत्येक विशिष्ट स्थान (पुल, मिल, नाव निर्माण) की ताकत पर विशेष ध्यान दिया। शुरुआती बसने वालों की अन्योन्याश्रितता का अनुकरण करने और 1800 के दशक की शुरुआत में दैनिक जीवन का अनुभव करने के लिए कक्षा ने वेबस्टर पार्क में एक शिविर यात्रा शुरू की। प्रत्येक चालक दल एक विशेष बस्ती में आवश्यक विशिष्ट संरचनाओं को बनाने के लिए जिम्मेदार था। चालक दल ने तय किया कि उन्हें अपनी संरचनाओं का निर्माण करने और स्टोरकीपर के साथ वस्तु विनिमय करने के लिए किन सामग्रियों की आवश्यकता है - जेबेडिया मैकक्रैकन। प्रदर्शनी नाइट ने "टाउन स्क्वायर फेयर" का रूप लिया जहां छात्रों ने गीत और नृत्य, खेल, उनकी राय लेखन और उनके नक्शे और शहर की योजनाएं साझा कीं। बोनट और केरचीफ की आवश्यकता थी!

स्वतंत्रता लेना

2015-2016, पांचवीं कक्षा

शुरुआती उपनिवेशवादियों में से कई ब्रिटिश नागरिकों के रूप में नई दुनिया में आए, जिन्होंने अपने राजाओं को उच्च सम्मान दिया। पांचवीं कक्षा के छात्रों ने यह समझने के लिए पूरे अभियान में काम किया कि ये भावनाएं क्यों और कैसे बदल गईं। एक गहरी समझ के निर्माण में विभिन्न दृष्टिकोणों से घटनाओं को समझना शामिल था - उपनिवेशवादी, ब्रिटिश सरकार, देशभक्त, वफादार, और वे जहां तटस्थ या अनिश्चित थे। जैसा कि वे अमेरिकी क्रांति और ग्रेट ब्रिटेन से स्वतंत्रता के लंबे मार्ग के बारे में सीखते हैं, पांचवीं कक्षा के छात्रों ने स्टाम्प अधिनियम से पेरिस की संधि तक कारण-और-प्रभाव संबंधों के साथ काम किया। उन्होंने पता लगाया कि संस्थापक सरकार के बारे में क्या मानते थे और उन्होंने हमारी सरकार को इस तरह से क्यों संरचित किया था। यह अभियान प्राथमिक दस्तावेजों और सम्मोहक ऐतिहासिक पात्रों में समृद्ध था और इसमें ऐतिहासिक बोस्टन, मैसाचुसेट्स में एक क्षेत्र अध्ययन शामिल था - कई दृष्टिकोणों से - हमारे राष्ट्र का जन्म कैसे हुआ था। जैसे ही ऐतिहासिक हस्तियों ने अपनी आवाज उठाई, पांचवीं कक्षा के छात्रों ने शक्तिशाली शब्दों का इस्तेमाल किया और प्रदर्शनी नाइट में अपनी आवाज उठाई।

2024-2025 छात्र आवेदन ऑनलाइन हैं!

2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए आवेदन करने के बारे में अधिक जानकारी के लिए कृपया प्रवेश पृष्ठ देखें।