Среда шестого класса поощряет лидерство, ответственность и активность. При наличии соответствующей поддержки учащиеся имеют больше социальной и академической свободы и берут на себя значительные роли в классе и школе.

Развитие лидерского потенциала

Наши студенты распространяют свой потенциал лидерства и на сообщество Рочестера. Каждый год класс берет для изучения новую важную местную "горячую тему". Учителя знакомят учащихся с различными точками зрения на проблему, а класс изучает решения, разработанные в других городах, и дает рекомендации городским властям и другим заинтересованным сторонам.

Каждый год кульминацией шестого класса являются презентации отдельных учеников перед группой представителей школы и общественности. Учащиеся представляют портфолио своих работ и описывают свой рост как читателей, писателей, математиков и художников. Они размышляют о своем понимании важных факторов, способствовавших развитию Рочестера с течением времени, и о роли, которую они готовы взять на себя в качестве лидеров и членов команды в своем сообществе.