实地工作通过在现场学习为学生做准备

探索社区联系的方法

现场学习

学生们在整个罗切斯特社区和其他地方体验历史和科学。当地社区是学习考察的基础。

实地考察与特邀专家

我们的班级经常在教学楼外进行有目的、有挑战性的实地研究,使历史和科学变得生动。实地考察是GCCS学术课程的一个组成部分。 

实地考察

实地研究是针对考察的学习目标而精心安排的,并为学生提供了丰富的 "现场学习 "机会。带着特定的学习目的,带着问题和笔记,学生们参观当地的博物馆和公园、企业和墓地、历史遗迹和自然中心。 当远方的资源对我们的学生理解考察内容至关重要时,就会计划进行通宵的实地研究。实地考察考验了学生的体力和学术能力的极限,并培养了同伴间的合作。

日间实地考察目的地

罗切斯特博物馆和科学中心、吉尼斯河、罗切斯特公共市场、高瀑布、宾夕法尼亚化石保护区和自然保护区、纪念艺术馆、高地公园、兰伯顿音乐学院、吉尼斯河谷公园、克罗斯曼种子、斯特朗国家游戏博物馆、卡米卢斯伊利运河公园、老伊利运河引水渠、吉尼斯乡村村和博物馆、乔治伊士曼故居、洛克波特运河、皮茨福德闸、巴尔米拉总店、湾溪划水、苏珊.Anthony House, Seneca Park Zoo, Sam Patch Canal Boat, Rochester Philharmonic Orchestra, Home Depot, local bridges, local businesses

 

二、三年级通宵野外作业

定居者模拟

定居者模拟

韦伯斯特公园

学生们沉浸在基于罗切斯特前七个定居点的问题解决任务中。

四、五年级通宵野外作业

莱奇沃斯河之旅

河流之旅

莱奇沃思州立公园

学生们通过在三天内走遍整个吉尼斯河来调查河流的形成和地质学,并在沿途停下来参与实践学习。

费城之行

革命战争/独立宣言

宾夕法尼亚州的费城或马萨诸塞州的波士顿

学生们通过前往费城或波士顿来了解我们国家的开端。目的地由考察的重点决定。

移民和工业化

移民和工业化

纽约州纽约市/ RI州Pawtucket/ MA州Lowell

学生们探索移民和美国工业革命。目的地包括埃利斯岛、贫民窟博物馆、斯莱特工厂和博特棉花厂。

六年级过夜实地考察

领导力务虚会

领导力务虚会

戈勒姆营地,阿迪朗达克山脉

学生通过参与团队建设活动,培养领导能力。

四个城市

"四个城市"

作为他们为期一年的 "热门话题 "研究的一部分,该班级通常分为四个小组,每个小组前往一个遥远的城市了解该话题。实地研究收集到的信息被综合起来,并在正式演讲或其他最终产品中与利益相关者分享,以帮助我们的社区进行决策。

特邀专家

除了到社区进行实地考察外,我们还经常邀请专家到我们学校。该领域的专业人士分享他们的专业知识,以加深学生对该主题的理解。专家们有时会向一个班级收取一个实际工作任务,以启动考察,或通过对最终产品提供反馈来充当一个批评的朋友。

我们的学生在GCCS学习期间接触到了广泛的专业领域。

立即申请

有关 2024-25 学年申请程序的更多信息,请参阅 "学生入学 "页面。