四、五年级学生

崛起于

更高的水平

学术上的要求和对品格操守的更高期望。

四年级和五年级的循环赛

在四、五年级,学生们实际进入了二楼的环境,他们必须加紧努力,以满足巨大的学术要求和对人格完整的更高期望。

探险内容的复杂性增加,对学生的理解力和社会互动能力都是挑战。

在考察过程中,他们越来越多地被自己的问题所引导。这一水平的学生在进行独立调查的能力方面表现得更加成熟。作为研究者,他们利用多种虚构和非虚构资料,从多个角度研究问题和事件。阅读和写作几乎完全用于考察工作。实地调查变得更加严格,多天的实地研究提供了深入的经验。

独立工作

四年级和五年级继续发展他们独立工作、小组合作和全班合作的能力。在这个年龄段,社会关系越来越重要。活动的目的是引导学生进一步发展对彼此的同情心,并更好地理解多角度的观点。通过汇报他们的想法和经验,学生学会了包容。他们也开始发挥领导作用,为我们学校、博物馆和罗切斯特社区的成员提供服务。

2024-2025 年学生申请已上线!

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