यहाँ Geneee में ... सुनिश्चित करें कि हमारी जड़ें गहरी हों हम एक पोषण और घनिष्ठ समुदाय हैं। शिक्षक बच्चों के विचारों का सम्मान करते हैं, उनके प्रश्नों को महत्व देते हैं, और उनके सामाजिक और भावनात्मक विकास को बढ़ावा देते हैं। माता-पिता अपने बच्चों को घर पर, कक्षा में और फील्डवर्क पर सीखने का समर्थन करते हैं। हम सहयोग, सेवा और नेतृत्व के माध्यम से सामुदायिक जिम्मेदारी की एक मजबूत भावना पैदा करने के लिए मिलकर काम करते हैं। सामुदायिक संस्कृति घर > हमारे बारे में > सामुदायिक संस्कृति जीसीसीएस में, छात्र सीखने और स्कूल संस्कृति को आपस में जोड़ा जाता है। जब से सबसे कम उम्र के किंडरगार्टन हमारे दरवाजे से गुजरते हैं, तब से छात्र स्कूल समुदाय के विचारशील और सम्मानजनक सदस्य बनना सीखते हैं। सामाजिक पाठ्यक्रम पर हमारा जानबूझकर ध्यान हमारे शैक्षणिक पाठ्यक्रम की सफलता में परिलक्षित होता है। बच्चे और शिक्षक अपने काम को उत्साह और उद्देश्य की गंभीरता के साथ करते हैं, जो तब संभव है जब स्कूल समुदाय के सदस्य समावेशी, दयालु और देखभाल करने वाले हों। कोर मान ईएल शिक्षा डिजाइन सिद्धांत और हमारे जीसीसीएस चरित्र लक्षण हमारे स्कूल की संस्कृति और जिस तरह से बच्चे और वयस्क एक दूसरे के साथ व्यवहार करते हैं, का मार्गदर्शन करते हैं। हम बच्चों को अपनी ताकत और जरूरतों के साथ-साथ हमारे स्कूल समुदाय में अन्य बच्चों और वयस्कों को समझने और उनका सम्मान करने के लिए सिखाते हैं। ईएल शिक्षा डिजाइन सिद्धांत ईएल एजुकेशन (जिसे पहले एक्सपेडिशनरी लर्निंग आउटवर्ड बाउंड नाम दिया गया था) के मूल मूल्य आउटवर्ड बाउंड के संस्थापक कर्ट हैन की मान्यताओं को दर्शाते हैं। 10 डिजाइन सिद्धांत अद्भुत विचारों का होना "मेरे पास अद्भुत विचार हैं। सीखने की जिम्मेदारी "मैं अपने सीखने के लिए जिम्मेदार हूं और मैं दूसरों को सीखने में मदद करता हूं। सहानुभूति और देखभाल "मैं दूसरों की परवाह करता हूं; दूसरों को मेरी परवाह है। सफलता और विफलता "सफलता मीठी है, लेकिन विफलता अच्छा भोजन है। सहयोग और प्रतियोगिता "हम दोस्तों के रूप में एक साथ काम करते हैं; मैं खुद से प्रतिस्पर्धा करता हूं। विविधता और समावेश "हमारे मतभेद हमें मजबूत बनाते हैं। प्राकृतिक दुनिया "प्रकृति हमारा शिक्षक है। एकांत और प्रतिबिंब "मुझे खुद के साथ रहने के लिए समय चाहिए। सेवा और करुणा "हम दूसरों के लिए उत्कृष्ट चीजें करते हैं। जीसीसीएस चरित्र लक्षण ईएल शिक्षा के डिजाइन सिद्धांतों से, जीसीसीएस में सात चरित्र लक्षण हैं जो समुदाय के मूल मूल्यों के रूप में काम करते हैं। उत्तरदायित्व दया सहयोग पहल निरन्तर प्रयत्न साहस कृतज्ञता सामाजिक पाठ्यक्रम उत्तरदायी कक्षा अपनी स्थापना के बाद से, जीसीसीएस ने सामुदायिक संस्कृति और सामाजिक पाठ्यक्रम का समर्थन करने के लिए उत्तरदायी कक्षा मॉडल को अपनाया। यह "शिक्षण के लिए साक्ष्य-आधारित दृष्टिकोण है जो शिक्षाविदों, सकारात्मक समुदाय, प्रभावी प्रबंधन और विकासात्मक जागरूकता को शामिल करने पर केंद्रित है। (responsiveclassroom.org) उत्तरदायी कक्षा दृष्टिकोण द्वारा प्रदान की गई कई संरचनाओं ने समुदाय और सामान्य भाषा के निर्माण की नींव रखी है। ये संरचनाएं छात्रों को आंतरिक रूप से प्रेरित होने के तरीके सीखने में मदद करती हैं ताकि वे प्रतिकूल परिस्थितियों में अपने विकल्प बनाने में सक्षम हों। अधिक जानने के लिए, देखें: http://www.responsiveclassroom.org एक साथ सीखना हम एक विकास-मानसिकता संस्कृति स्थापित करने में विश्वास करते हैं जहां सहयोग छात्रों और शिक्षकों के लिए विकास की कुंजी है। एक साथ खेलना हम हर दिन खेलते हैं। खेल हमारे दिन के हमारे शैक्षणिक और सामाजिक हिस्सों में अंतर्निहित है। एक साथ भोजन करना छात्र अपने शिक्षकों के साथ अपनी कक्षाओं में भोजन करते हैं। एक साथ रहना हर सुबह, हम मॉर्निंग मीटिंग में अपना दिन शुरू करते हैं जहां हम एक साथ अपने उद्देश्य का अभिवादन, साझा, खेल और सम्मान करते हैं। सामुदायिक सर्कल जीसीसीएस में एक महत्वपूर्ण साप्ताहिक अनुष्ठान सामुदायिक सर्कल है। हर हफ्ते हमारा स्कूल सीखने का जश्न मनाने और एक मजबूत, सकारात्मक और देखभाल करने वाली स्कूल संस्कृति का पोषण करने के लिए एक साथ आता है। छात्र संगीत बजाने के साथ प्रवेश करते हैं, वे विभिन्न गतिविधियों में भाग लेते हैं, और वे उन्हें फिर से मिलने तक शुभकामनाएं देने के लिए अलविदा गीतों का मिश्रण गाते हैं। माता-पिता आमंत्रित हैं और हमारे सर्कल में सक्रिय भागीदार हैं। दुनिया भर की कई संस्कृतियों की तरह, हमारी सभाएं पहचानती हैं कि हम एक स्कूल समुदाय के रूप में कौन हैं। छात्र और परिवार हमेशा हर सामुदायिक सर्कल में गायन पर भरोसा कर सकते हैं, लेकिन विषय सप्ताह-दर-सप्ताह बदलते रहते हैं। हमारे सामुदायिक मंडल विभिन्न प्रकार के विभिन्न रूपों को लेते हैं जो स्कूल शुरू होने के बाद से विकसित हुए हैं। नीचे उन सभी के नमूने हैं जो हम सामुदायिक सर्कल में एक स्कूल वर्ष के दौरान करते हैं। अभियानों में कला ओं पर प्रकाश डालना हमारे चरित्र लक्षणों का जश्न मनाना और साझा करना क्षेत्र अध्ययन और प्रदर्शनियों का साझाकरण निराकी बुधवार ड्रम सर्कल अतिथि विशेषज्ञ और कलाकार गायन, गायन, और अधिक गायन आंदोलन और सांस्कृतिक नृत्य कक्षा के नेतृत्व वाले सामुदायिक मंडल छात्र प्रतिभा पर प्रकाश डाला समुदाय की सेवा करना स्कूल समुदाय के सदस्य अपने आसपास की दुनिया का सम्मान और देखभाल करते हैं। जीसीसीएस में, हम न केवल स्कूल में देखभाल करने वाले वातावरण को बनाए रखने के महत्व का सम्मान करते हैं, बल्कि हमारा मानना है कि बच्चों को हमारे स्कूल की दीवारों से परे शहर और दुनिया के साथ समझना और बातचीत करनी चाहिए। छात्र सेवा जैसे-जैसे बच्चे अकादमिक कौशल सीखते हैं, वे सामाजिक और सामुदायिक जिम्मेदारी की एक मजबूत भावना का निर्माण करते हैं। हमारा पाठ्यक्रम, स्थानीय इतिहास पर ध्यान केंद्रित करने के साथ, सामुदायिक मुद्दों के अध्ययन के लिए खुद को उधार देता है। छात्र अक्सर अपने आसपास की दुनिया की अपनी समझ को गहरा करने के लिए महानगरीय क्षेत्र में उद्यम करते हैं। हमारे पुराने छात्र भी विश्व समुदाय में हमारी जगह का पता लगाते हैं और बड़े सामुदायिक मुद्दों के समाधान की जांच और प्रस्ताव करने में सक्रिय भाग लेते हैं। स्थानीय और विश्व स्तर पर प्रासंगिक मुद्दों के अध्ययन में संलग्न होकर, जीसीसीएस छात्र कार्रवाई करना और अंतर करना सीखते हैं। छात्र सेवा के उदाहरणों के लिए, यहां क्लिक करें। परिवार सेवा यह महत्वपूर्ण है कि परिवार छात्र उपलब्धि का समर्थन करने के लिए एक साथ काम करने के लिए कर्मचारियों के साथ एक मजबूत साझेदारी बनाएं। इसलिए, जीसीसीएस 20 घंटे की पारिवारिक सेवा और स्कूल के साथ जुड़ाव को प्रोत्साहित करता है। इन घंटों को विभिन्न तरीकों से पूरा किया जा सकता है जैसे कि चैपरोनिंग फील्ड वर्क, कक्षा में स्वयंसेवा करना, एक समिति, बोर्ड या फैमिली एसोसिएशन में सेवा करना, या गैर-व्यावसायिक घंटों के दौरान स्कूल का समर्थन करना। पारिवारिक साझेदारी के बारे में विचारों और अन्य जानकारी की सूची के लिए, यहां क्लिक करें।