Cercle de la forêt

2015-2016, Maternelle

En commençant par une histoire autochtone sur le courage, la persévérance et la sagesse, les élèves de maternelle se sont immergés dans la culture des Sénécas à travers le récit "Circle in the Forest", qui raconte l'histoire d'un garçon qui affronte ses peurs pour pouvoir chasser avec son père. Grâce à cette histoire et à celle d'autres experts, les élèves ont découvert l'art de raconter des histoires et son importance pour la culture des Sénécas. En outre, les élèves de maternelle ont appris à connaître les personnages de cette histoire tout en explorant les emplois qu'ils occupaient dans le village des Sénécas et l'importance de la gratitude envers le monde naturel. La soirée d'exposition a permis de mettre en valeur leur apprentissage grâce à une représentation en direct de "Circle in the Forest", ainsi qu'à des compositions musicales et des mouvements inspirés par les personnages de l'histoire. Les élèves ont eu l'occasion d'être des conteurs en partageant d'autres histoires autochtones d'antan.

Si ces murs pouvaient parler

2017-2018, Troisième année

Qu'est-ce que la culture ? Quelle est ma culture ? Comment ma culture se compare-t-elle à celles qui ont prospéré sur cette terre il y a longtemps ? Les élèves de 3e année se sont penchés sur ces questions en étudiant la culture de leur classe et les anciennes cultures des Indiens d'Amérique du Nord. Ils ont lu et raconté les histoires que les Amérindiens racontaient pour décrire leur monde, enseigner à leurs jeunes et communiquer la façon dont leur terre et leurs ressources façonnaient leurs sociétés. Les élèves ont exploré les expositions sur les Amérindiens au RMSC, construit des maquettes d'habitations amérindiennes et appris à devenir des guides de musée sympathiques. Les élèves ont créé leurs propres objets, chansons et danses qui célèbrent les diverses cultures de l'Amérique du Nord. Pour la nuit de l'exposition, ils ont joué le rôle de guides dans l'exposition Peuples autochtones des Amériques au Rochester Museum and Science Center.

Les cartes racontent une histoire

2017-2018, Quatrième année

Les cartes sont un élément important de notre expérience humaine. Nous pouvons les utiliser pour montrer où nous sommes allés. Les cartes peuvent être utilisées pour planifier des voyages vers les endroits où nous voulons encore aller. Les caractéristiques d'une carte nous permettent de savoir à quoi nous attendre dans les endroits où nous ne sommes jamais allés, ou de connaître la distance à parcourir. Les élèves de quatrième année ont exploré la façon dont les cartes peuvent aider à raconter l'histoire des personnes qui ont vécu ici auparavant et qui continuent à raconter l'histoire des personnes qui vivent ici aujourd'hui. En étudiant les lieux et les environnements des premiers Amérindiens, des explorateurs et des colons européens, les élèves ont trouvé des points d'intersection. Grâce à la multiplicité des points de vue, les élèves ont pu comprendre les conflits qui peuvent naître de la rencontre de deux cultures différentes.