Explorar las conexiones comunitarias Aprender in situ Los estudiantes experimentan la historia y la ciencia a través de la comunidad de Rochester y más allá. La comunidad local sirve de base a las expediciones de aprendizaje. Trabajo de campo y expertos invitados Inicio > Plan de estudios > Trabajo de campo y expertos invitados Nuestras clases se aventuran con frecuencia fuera del edificio de la escuela para realizar estudios de campo que dan vida a la historia y a la ciencia. El trabajo de campo es una parte integral del programa académico del GCCS. Trabajo de campo Los estudios de campo están cuidadosamente estructurados para abordar los objetivos de aprendizaje de la expedición, y ofrecen a los estudiantes ricas oportunidades para "aprender in situ". Con un objetivo de aprendizaje específico en mente y armados con preguntas y cuadernos de notas, los alumnos visitan museos y parques locales, empresas y cementerios, lugares históricos y centros naturales. Los estudios de campo con pernoctación se planifican cuando los recursos lejanos son fundamentales para que nuestros alumnos comprendan el contenido de una expedición. Los estudios de campo ponen a prueba los límites de la resistencia física y la capacidad académica de los alumnos y fomentan la colaboración entre compañeros. Destinos del trabajo de campo diurno Rochester Museum & Science Center, Genesee River, Rochester Public Market, High Falls, Penn Dixie Fossil Preserve and Nature Reserve, Memorial Art Gallery, Highland Park, Lamberton Conservatory, Genesee Valley Park, Crossman Seeds, Strong National Museum of Play, Camillus Erie Canal Park, Old Erie Canal Aqueduct, Genesee Country Village & Museum, George Eastman House, Lockport Canal, Pittsford Lock, Palmyra General Store, Bay Creek Paddling, Susan B. Anthony House, Seneca Park Zoo, Sam Patch Canal Boat, Rochester Philharmonic Orchestra, Home Depot, puentes locales, comercios locales Trabajo de campo nocturno de segundo y tercer grado Simulación de colonos Parque Webster Los alumnos se sumergen en tareas de resolución de problemas basadas en los siete primeros asentamientos de Rochester. Trabajo de campo nocturno de cuarto y quinto curso Viaje por el río Parque Estatal de Letchworth Los estudiantes investigan la formación del río y su geología recorriendo toda la longitud del río Genesee a lo largo de tres días, haciendo paradas para participar en el aprendizaje práctico a lo largo del camino. Guerra de la Independencia/Declaración de Independencia Filadelfia (PA) o Boston (MA) Los alumnos aprenden sobre los comienzos de nuestro país viajando a Filadelfia o Boston. El destino lo determina el objetivo de la expedición. Inmigración e industrialización Nueva York, NY/ Pawtucket, RI / Lowell, MA Los estudiantes exploran la inmigración y la Revolución Industrial Americana. Los destinos incluyen Ellis Island, The Tenement Museum, Slater Mills y Boott Cotton Mill. Trabajo de campo nocturno de sexto curso Retiro de líderes Camp Gorham, Adirondacks Los estudiantes desarrollan habilidades de liderazgo participando en actividades de creación de equipos. "Cuatro ciudades" Como parte de su investigación anual sobre un "tema candente", la clase suele dividirse en cuatro grupos, cada uno de los cuales viaja a una ciudad lejana para informarse sobre el tema. La información recopilada en el estudio de campo se sintetiza y comparte en una presentación formal u otro producto final con las partes interesadas para ayudar a informar la toma de decisiones en nuestra comunidad. Expertos invitados Además de aventurarnos en la comunidad para realizar trabajos de campo, a menudo invitamos a expertos a nuestra escuela. Profesionales en la materia comparten sus conocimientos para que los alumnos profundicen en el tema. A veces, los expertos encargan a una clase una tarea real para poner en marcha una expedición o sirven de amigo crítico aportando sus comentarios sobre un producto final. Nuestros estudiantes están expuestos a una amplia gama de profesiones durante su estancia en el GCCS.